6ºB MATEMÁTICA - TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS - SIMETRÍA - TRASLACIONES - TESELACIONES

 AQUI EL MATERIAL

CUADERNILLO DE MAT  (Desarrollamos el cuadernillo)  Día 22703/24

DESCUBRIMOS SIMETRÍAS:

TRASLACIONES - TESELACIONES

Teselaciones

https://www.youtube.com/watch?v=6rfcIeSXgQ0&ab_channel=DanielCarre%C3%B3n

OBSERVAMOS EL VIDEO Y NOS UBICAMOS:

PUNTOS CARDINALES

USO DEL TRANSPORTADOR:

SEXTO DE PRIMARIA: CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DEL AGUA - PERSONAL SOCIAL

AQUI LA SESION 

ficha AQUI

 CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DEL AGUA

JUGUEMOS

CUARTO DE PRIMARIA - SOY VALIOSO E IMPORTANTE

 AQUI INGRESO A CANVA

Desarrollan sus característica en el procesador de texto de Windows (word)

COMUNICACIÓN: 5TO. GRADO PRIMARIA - "Nuestros acuerdos de convivencia"

 CLIC AQUÍ LA SESIÓN

                                            TEMA: Nuestros acuerdos de convivencia.

OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE:

¿Qué te llama la atención de la imagen?

                        ¿Por qué crees que este niño está ayudando a su compañero?

                                 ¿Cómo crees que conviven ellos en la escuela?

                                ¿Cuál será el acuerdo que está cumpliendo?                

¿Cuántos acuerdos serán necesarios para convivir en armonía? 👀

Problematización                                                    

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Al empezar el recreo, algunos estudiantes de 5° grado se acercan a la profesora Marita y le piden que les preste el juego de damas chinas; otro grupo de estudiantes pidió prestado el juego de memoria. La profesora se acerca a la ludoteca del aula, saca los juegos y se los presta, y les indica que, después de jugar, los guarden donde corresponde.
Todos se divirtieron durante el recreo. Estaban tan entretenidos que, al tocar el timbre, recogieron como pudieron los juegos, llegaron a clase y los dejaron en una mesa desocupada. Al percatarse de ello, la profesora preguntó: “¿Por qué no colocaron los juegos en su lugar?”. José, uno de los estudiantes, respondió que nadie

lo ayudó y que lo dejaron solo; por eso, él recogió las piezas de los juegos como pudo.

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-¿Creen que los estudiantes han actuado con responsabilidad?, ¿por qué? –

− ¿Qué hace falta en el aula de  quinto grado de la profesora Marita?

Desarrollan la tabla en procesador de texto para luego llevar a su presentador (ppt)

Uso del Power point 

Los estudiantes escribirán los acuerdos de convivencia en el  presentador Power Point (ppt), como un reforzamiento para ello debe tener el siguiente cuadro.

Los estudiantes deben  guardar en su usb el  presentador dándole el nombre al archivo: Mis acuerdos 5

JUEGA CON LOS VALORES Y RECONÓCELOS

IDEAS INSTRUCCIONES PARA HACER TU DIAPOSITIVA

SI QUIERES APRENDER MÁS....

CLIC EN ESTE ENLACE

I.E 1071 ALFONSO UGARTE

 

PERSONAL SOCIAL 3ºC- VALORES EN LA CONVIVENCIA - Centro de Recursos Tecnológicos

 

VALORES EN LA CONVIVENCIA

Competencia: Convive y participa democráticamente

Capacidad: Interactúa con todas las personas.

Construye normas y asume acuerdos y leyes.

PROPÓSITO: 

Que los estudiantes reflexionen y reconozcan algunos valores  a través del video sobre "El valor de los amigos", para una mejor convivencia en democracia.

Expresamos transformaciones geométricas en el arte Chimú.

 AQUÍ LA FICHA      Desarrolla la ficha.

PROPÓSITO: Expresamos transformaciones geométricas en el arte Chimú a través de una ficha de trabajo.

TRASLACIÓN

PLANO CARTESIANO: 

TRASLACIÓN EJM

ROTACIÓN: 

ROTACIÓN EJM

VIDEO 

SIMETRIA CENTRAL

VIDEO

SIMETRÍA AXIAL

VIDEO

REALIZAMOS EJERCICIOS INTERACTIVOS:

COMPROBAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

TESELACIONES:

ACTIVIDAD: 

REALIZA TU TESELADO CON MUCHA IMAGINACIÓN!! DE UN AVE, EN UN ÁREA DE 16 CM  X 16 CM.

Establecemos valores desconocidos al crear un negocio sustentable

     Aquí la ficha

Qué es una ecuación y cómo se resuelve?

REDUCCIÓN DE TERMINOS SEMEJANTES:

Resuelven ecuaciones, luego resuelven problemas con ecuaciones.

PRACTICA CON ESTOS EJERCICIOS:👇

 RESUELVE EL CUESTIONARIO:

PRACTICA MAS PROBLEMAS;

SIMBOLIZAMOS DATOS DEL NIÑO COSTERO Y DE LOS LUGARES MAS VISITADOS DE BARRIOS ALTOS EN GRÁFICOS ESTADÍSTICOS Y PICTOGRAMAS.

 AQUI LA FICHA

TABLA DE FRECUENCIAS (para repasar lo que hicimos, en la gráfica circular está lo de los grados 👇)

GRÁFICAS DE BARRAS: Realiza en clase tu gráfica de barras.

GRÁFICA CIRCULAR: Repasa

Qué es un Pictograma?, aprende a hacer PICTOGRAMAS 

JUEGA Y PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS:

REALIZA LA ENCUESTA A 3 PERSONAS Y ANOTA TUS RESPUESTAS.

Realiza la Tabla de Frecuencias, Diagrama de barras, Diagrama Circular,  Pictogramas, Conceptos, Fotos de Lugares más visitados. Ubica en un mapa (incluida calles de referencia) con imagenes al menos 5 lugares más visitados  de Barrios Altos.

TODO EN UN LAP BOOK

(Tome en cuenta los datos redondeados a dos decimales, osea al centésimo.)

ejemplo.

EJM DE LAP BOOK 1 para realizarlo con el tema solicitado.

LAP BOOK 2

LAP BOOK 3

PRUEBA DIAGNOSTICA DE PRIMERO - ACTIVIDAD

ACTIVIDAD DE UNIDAD

AQUI LA PRUEBA👈 (para imprimir)

Observa la estrategia que se usa en el video para resolver la prueba. Luego puedes desarrollar con una estrategia tuya o puedes copiar la misma estrategia del video y analizar cómo se resuelve. Hazlo en tu cuaderno,  luego si algún ejercicio  necesita refuerzo lo haremos en el salón.

A los estudiantes que no hicieron aun, la fecha de entrega: 10 nov.

1ro. ABCDE