Blog para profundizar conocimientos de Ciencia, matemática e Innovación Pedagógica, para hacer enlaces rápidos a diversas páginas de vuestro interés. By: Prof. Lidy Roscio Cupe Jaen - PIP
QUE TAL CHICOS, AQUÍ TENDRÁN EL MATERIAL DEL REFUERZO QUE ES NECESARIO PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO, PERO QUE SÓLO PUEDE SER PRESENCIAL PARA UNOS CUANTOS, POR ELLO SE HACE EXTENSIVO EL MATERIAL PARA QUE LO PUEDAN TENER Y DESARROLLAR OBSERVANDO EL VIDEO.
REFORCEMOS CÓMO HALLAMOS EL PORCENTAJE:
OBSERVA EL VIDEO Y LLÉNALO:
SI QUIERES TRIUNFAR EN LA VIDA, debes estar dispuesto a trabajar arduamente, a buscar oportunidades de crecimiento y rodearte de personas que te inspiren y apoyen en tu camino hacia el éxito.
Que tal queridos estudiantes, aquí la parte de las propiedades de los triángulos. Y ejercicios para que puedas practicar y no olvidar lo que estás asimilando. (Resuelve los ejercicios de la clasificación de triángulos y el interactivo y cuando acabes, pones TERMINADO y luego COMPROBAR y saldrá tu nota, luego lo imprimes y pegas en el cuaderno.
Que tal chicos del primer grado ABCDE, luego de terminar nuestra práctica trabajaremos el tema siguiente en la semana, junto con la ficha de triángulos.
PROPÓSITO:
Usando el cuaderno de trabajo, representamos las características de una muestra mediante variables cuantitativas, discretas y elaboramos gráficos de barras.
También leemos tablas de frecuencia y gráficos de barras produ. Nueva información. (Pág. 13 _28)
PROPÓSITO: Manifestamos con variables estadísticas los datos sobre los conflictos al resolver un crucigrama.
PROPÓSITO:
Representamos la población y muestra en el estudio de las habilidades sociales a través de la una tabla.
TRUQUITO PARA MULTIPLICAR RÁPIDO POR 11💪
hoy trabajaremos la Ficha 4 de Mínimos y Máximos:
Bienvenidos estudiantes del primer grado ABCDE de Educación Secundaria, De la IES Héroes del Cenepa. Aquí los insumos que utilizaremos en la clase virtual.
ACTIVEMOS NUESTRA MENTE:
APRENDE A ELEVAR AL CUADRADO CUALQUIER NÚMERO DE MÁS DE DOS CIFRAS, DE FORMA MÁS DIVERTIDA Y LO PUEDES HACER HASTA MENTAL:
* PRACTICA CON OTROS NÚMEROS💪 Y COMPARTE EN LA PROXIMA CLASEEEEE👯, NOS VEMOS😀"Seleccionamos cantidades sobre factores que afectan la sana convivencia”
Ficha3 de trabajo con los estudiantes:
Aquí el enlace para entrar a la ficha Eratostenes: FICHA DE ACTIVIDADES Criba y multiplos
AQUI PRACTICA DESCOMPOSICIÓN POR FACTORES EN PRIMOS Y MINIMOS Y MÁXIMOS
PROPÓSITO: • Sustentar una propuesta de acciones, utilizando argumentos y distintas fuentes que incluyan gráficos estadísticos, que nos permitan promover una participación igualitaria, responsable e informada considerando la bioseguridad en diferentes espacios, a fin de consolidar la convivencia y el bien común.
RETO: • ¿Qué acciones proponemos las y los adolescentes en la escuela y la comunidad para promover una participación igualitaria, responsable e informada?
EVIDENCIA: • En la ficha o cuaderno: Responde a todas las interrogantes y diseña e implementa su solución tecnológica en la remediación de los suelos.
PRODUCTO DEL PROYECTO: • Propuesta de acciones argumentadas en un discurso, que serán difundidas en diferentes medios para promover la participación igualitaria, responsable e informada en la escuela y la comunidad, utilizando gráficos estadísticos y otras fuentes.
EXPLICACION DE LA SESIÓN:
