MATEMÁTICA - TERCERO A-B

METODO DE IGUALACIÓN

Lee y luego resuelve paso a paso:

https://www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/reso_1.html

BIENVENIDOS AL TERCER TRIMESTRE

RESOLVIENDO ECUACIONES CON LAS ECUATARJETAS

REALIZAN SU MATERIAL EN GRUPOS DE 3, PARA ELLO UTILIZAN CORROSPUN, O ALGúN MATERIAL QUE SEA MANIPULABLE, Y DEBEN TRAER LAS SUFICIENTES FICHAS PARA RESOLVER EJERCICIOS (Lunes 14 de setiembre)

RESUELVE CON LOS CUATRO MÉTODOS ESTOS EJERCICIOS

PRACTICA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

https://www.vitutor.com/di/p/ejercicios_porcentajes.html

VAMOS REVISANDO EJERCICIOS DE INTERES SIMPLE Y COMPUESTO

OBSERVAMOS EL VIDEO PARA LUEGO DESARROLLAR EJERCICIOS

ALUMNOS ALARQUINOS  AQUI TIENEN LOS EJERCICIOS RESUELTOS DE LA PRIMERA PRUEBA DE ENTRENAMIENTO QUE REALIZARON COMO PREPARACIÓN  A LA ONEM - 2018 - 5TO.

(HAGA CLIC EN LA IMAGEN)

PRUEBA RESUELTA DE LA SEGUNDA PRUEBA DE ENTRENAMIENTO:



TERCERA PRUEBA DE ENTRENAMIENTO ONEM.

Ingresa a estos enlaces y puedes practicar para las siguientes pruebas, recuerda que los alumnos de 5to año son el 3er. Nivel.

TODAS LAS PRUEBAS DE LA ONEM

AQUí OTRAS PRUEBAS👈

AREAS Y VOLUMENES DE SOLIDOS Y FIGURAS GEOMETRICAS

CONO TRUNCADO, ÁREA Y VOLUMEN

VOLUMEN DE UN TRONCO DE PIRÁMIDE

EJEMPLO DE CÓMO HALLAR EL ÁREA DE LA PIRÁMIDE:

Tenemos varios resultado en los cuales tenemos utilizar la raiz cuadrada.

SALUDOS ALUMNOS DEL 5to.

ACTIVIDAD:

1.- Realizan la caratula de la Unidad II, con dibujos  alusivos a la Geometría.
2.- - Los alumnos del 5to. "B" y "C", copian las formulas dadas. en su cuaderno para luego aprendérselas:

Observamos Y anotamos el Video para saber de donde salen las fórmulas:

PARA HALLAR EL VOLUMEN DE UNA PIRAMIDE: Anotamos los ejemplos.

LUEGO RESOLVEMOS EJERCICIOS EN EL SALÓN

REFUERZA TUS CONOCIMIENTOS AQUI🙋

EVALUACIÓN:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

https://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_18.html

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

CONVERSIONES

AQUÍ TIENES INFORMACIÓN ACERCA DE ALGUNAS DE LAS CONVERSIONES QUE TRABAJAREMOS

https://www.matesfacil.com/ESO/numeros/medidas/sistemas-escalas-metricas-unidades-tiempo-longitud-volumen-area-metros-segundos.html

NOTACIÓN CIENTÍFICA

EXPRESAR NÚMEROS COMO UN NÚMERO EXPONENCIAL

CIFRAS SIGNIFICATIVAS

FRACCIONES GENERATRICES DE NÚMEROS DECIMALES

Observemos el video para que puedan ver que es muy sencillo hallar las fracciones generatrices, lo único que hace falta es que recordemos las reglas.
Para los:

• NÚMEROS DECIMALES EXACTOS
• NÚMEROS DECIMALES PERIÓDICO PURO
• NÚMEROS DECIMALES PERIÓDICO MIXTO

- Ojo, como ya vieron el video espero se hayan dado cuenta que algunos utilizan las comas en la parte de arriba. 

Ahora ingresen a este link, para poder practicar:

ATENCION ALUMNOS DEL 5TO. B

Este viernes 06 de abril no se olviden de traer su cuaderno de  trabajo, por que desarrollaremos en el Centro de Computo. Acerca del tema del Odómetro.

Investiga qué es un Odómetro y para que sirve, observa su imagen.

I.- Expresa en forma gráfica y simbólica los números racionales considerando también los intervalos irracionales.

GEOGEBRA

Desarrollamos la actividad del Cuaderno de Trabajo pág. 10 y 11.

REFORZANDO LAS OPERACIONES COMBINADAS - ACTIVIDAD 2 (para el martes 27 de marzo)

Ejercicios resueltos operaciones combinadas

¿Qué son las operaciones combinadas?

Las operaciones combinadas son expresiones numéricas en las que pueden aparecer varias operaciones (sumas, restas, multiplicaciones o divisiones) con paréntesis, corchetes, llaves o sin más.

¿Cómo resolvemos las operaciones combinadas?

                                Recuerda!!

• Primero se realizan los paréntesis y corchetes.
• Después las multiplicaciones y divisiones.
• Después las sumas y las restas.
• Ten en cuenta en todo momento la Ley de los signos de toda operación.

*Cuando dos operaciones tienen la misma importancia se realizan de izquierda a derecha, la que nos encontremos primero.

Vamos a ver 3 ejemplos, empezando por lo más fácil.

Ejemplo 1:

En este caso como no hay paréntesis tenemos que fijarnos en las operaciones: primero hacemos las multiplicaciones y divisiones que aparezcan:

Una vez que las hemos identificado, debemos resolver las operaciones:

Ahora ya solo quedan sumas y restas, por lo tanto resolvemos la expresión:

Ejemplo 2:

En este ejemplo, hay paréntesis por tanto, tenemos que resolver primero las operaciones que hay dentro de ellos:

Ahora nos fijamos en las operaciones que quedan, pero solo son sumas y restas. Por tanto, podemos operar de izquierda a derecha y resolvemos la expresión:

Ejemplo 3:

En este ejemplo, tenemos paréntesis. Por tanto, tenemos que resolver las operaciones que hay dentro de ellos. ¡Cuidado! Dentro de los paréntesis hay varias operaciones, por eso tenemos que fijarnos en hacer primero las multiplicaciones y divisiones dentro de los paréntesis:

Una vez que tengamos presente qué operaciones son las que tenemos que resolver primero, podemos calcularlas:

Ahora, como dentro de los paréntesis hay solo una operación podemos resolverlos:

Una vez quitados los paréntesis volvemos a fijarnos en las operaciones. Primero hay que hacer la multiplicación:

Una vez resuelta la multiplicación podemos resolver la expresión:

ACTIVIDAD (TAREA): 2

Ahora observa y copia este ejercicio y luego realiza los demás ejercicios en tu cuaderno:

SI TODAVÍA NO TE QUEDA CLARO, AQUÍ TENEMOS UN VIDEO QUE TE ILUSTRARÁ MEJOR

INECUACIONES - EJERCICIOS

OBSERVAMOS EL VIDEO PARA REFORZAR LAS INECUACIONES:

PRIMERA ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DEL 5TO DE SECUNDARIA -

AQUÍ UN VIDEITO PARA RECORDARTE ACERCA DEL TEMA:

LEE BIEN LAS INSTRUCCIONES Y DESARROLLA LOS EJERCICIOS.
 
ACTIVIDAD Nº 1

- Tienes todos los ejercicios para practicar, para la tarea realiza los ejercicios desde la nº 2,  hasta la nº 7

- Luego realiza los ejercicios interactivos y completa estos ejercicios en tu cuaderno.  (ingresa al enlace en la imagen)

- Al final anota tu puntaje, si puedes tómale una foto a tu resultado. (esto te dará en porcentaje)

EVALUÁNDOME

EJERCICIOS INTERACTIVOS:

JUEGUITOS

PARA LOS CAMPEONES QUE YA ESTÁN PREPARÁNDOSE

- 

BIENVENIDOS ALUMNOS ALARQUINOS DEL 5TO. DE SECUNDARIA

Decirles alumnos que el estudio no es una obligación, sino una oportunidad para lograr el éxito, y si tu quieres lograr tus metas las matemáticas van a ser una de tus aliadas para que puedas lograr cualquier meta que te propongas en la vida, porque te entrenará para que llegues al pensamiento filosófico.
BIENVENIDOS ALUMNOS DE LA IES "JUANA ALARCO DE DAMMERT"